Acta Asamblea de Carrera Pedagogía en Castellano UPLA
VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011
Temas:
- Panorama nacional ante cierre del semestre; catastro por universidad.
- Nuevas informaciones al respecto; reunión Upla Con Clases-Rectoría.
- Informaciones Trabajo Territorial UPLA: avances.
Comienza la Asamblea…
I) Sobre cierre del semestre; panorama nacional, informaciones reunión UPLA CON CLASES-SANHUEZA:
- Se hace lectura de acta de Reunión UPLA CON CLASES-SANHUEZA
- Se hace lectura de comunicado UTEM ante cierre de semestre
- Se revisa catastro de universidades a nivel nacional sobre su situación académica
- Se comienza a hacer una proyección ante el panorama.
Evidentemente, la mayoría de las universidades ya cerraron su primer semestre o están en proceso. ¿Qué pasará con la UPLA?
Planteamiento: “no hay que darse tantas vueltas en el asunto, sino preguntarse: ¿QUÉ ENTENDEMOS POR PERDER EL SEMESTRE, O PERDER EL AÑO?”
La discusión llega a la idea de que el mayor peligro es “volver a clases”, el “cierre académico”, pues desarticulará al movimiento, consumirá al movimiento como siempre lo hace, y por el mismo motivo por el cual la asamblea siempre termina exigiendo el paro.
Por lo tanto, se plantea: ¿qué tal un “cierre administrativo”?
“Ya no perdimos el año, igual cerrarán el 1er semestre. Lo que hay que buscar ahora es romper con el segundo semestre efectivamente, no como el primer semestre, donde no se adoptó una estrategia en bloque a nivel de CONFECH. Ahora sí se está planteando esa posibilidad de generar una presión conjunta para boicotear el segundo semestre (se lee último comunicado CONFECH PUC Santiago).”
- Nace la propuesta de que todos congelemos el año. Luego en la discusión se va descartando esto puesto que “esas cosas nunca suceden, siempre hay alguien que lo hará igual, y va a ser un grupo importante. Nos vamos a cagar solos con esa opción”.
- Surge entonces la idea de “cerrar el primer semestre pero ver con qué garantías de parte de Rectoría”. Se llega al consenso de que estas tienen que ser:
- Cerrar ramos con las notas que existan, y que no haya posibilidad de reprobación.
- Se permita la opción de desinscribir ramos para quienes quieran repetirlos para cuando volvamos a clases.
“Hay que desvalidar a UPLA CON CLASES, pero no mediante declaraciones públicas que generen conflictos banales o roces entre los mismos estudiantes, sino ante Rectoría. No puede ser que Sanhueza acepte reuniones con ellos antes que con los representantes legales de la carrera, que son los centros de alumnos, voceros y las resoluciones de las respectivas asambleas de carrera. Hay que emplazarlo en que la información pase primeramente por la Mesa Ejecutiva y los representantes de carrera, respetando la soberanía de la asamblea como único espacio para tomar postura como estudiantes de una carrera.”
Finalmente, se decide que la mejor opción para estos momentos, es convocar a una asamblea de carrera para el MARTES A LAS 16:00HRS, donde se realice una votación que re-evalúe la votación anterior (“rechazo absoluto al cierre del primer semestre”) y de la opción del “cierre administrativo”, bajo nuestras condiciones (las garantías que establecimos antes). El argumento para esta re-evaluación es que no podemos “inmolarnos” y “martirizarnos” en el movimiento, teniendo una postura aislada a la del resto del panorama universitario, pues ésta no tendrá mayor peso a nivel nacional. Solo saldremos perjudicados nosotros. Además, se había planteado que la votación inicial no era eterna, sino que su re-evaluación dependería del nuevo escenario que se diera al conocer la situación académica de las demás universidades del país.
Se cierra discusión sobre tema de cierre de semestre.
II) Trabajo Territorial UPLA
Se relata el contacto realizado por algunos compañeros de carrera para avanzar en el proyecto de trabajo territorial a nivel UPLA. Consiste en lo siguiente: Darío, Constanza Saavedra, María Paz Martínez y Daniela Arellano, se reunieron con la presidenta de la Junta de Vecinos n°115 (Quebrada Verde con República). Se relatan todos los elementos a favor que tiene el trabajo territorial que podría realizarse en este sector:
- El sector tiene bastante participación vecinal y trabajo constante;
- La presidenta de la Junta es muy respetada por sus vecinos y tiene experiencia en la pega que hace; además tiene muy buena disposición para estas actividades;
- Muy pronto tendrán actividades organizadas por los propios vecinos, tales como: paseo a Olmué, feria del trueke, charlas, talleres, etc…
- Manifestó, además, bastante interés y apoyo al movimiento estudiantil
Se recalca que el vínculo precedente que tenemos con este sector es la pega que hace la compañera Constanza Manque junto a la agrupación “ValpoInterviene” en esta Junta de Vecinos y en este barrio, colaborando con actividades de reciclaje, hermoseamiento del sector, y fomento a la iniciativa propia de los vecinos para superar sus dificultades.
- Luego de un rato de socializar las informaciones, se acuerda que un buen primer paso para acercarse al sector, sería participar en esa feria del trueke que realizará la Junta de Vecinos el día sábado 8 de octubre, en la misma sede. Se pide que se haga el contacto pa averiguar cómo podríamos participar.
- Se recuerda que pa este miércoles 5 debemos emanar a nivel de Facultad un documento que sintetice nuestras proyecciones del trabajo territorial, basado en las discusiones que demos las carreras de la facultad al respecto. Se aprueba, de esta manera, el texto que escribió la María Paz que sintetiza nuestros objetivos y proyecciones de la pega.
Se cierra esta discusión.
Actividades
Se vuelve a proponer la actividad de “financiamiento, difusión e integración” consistente en las “lecturas poéticas en la vía pública”. Se resuelve realizarla con convocatoria pa los compañeros de carrera para el día miércoles 5 de octubre a las 12:00hrs en la Plaza Aníbal Pinto.
Se termina la asamblea.
Redactado por: Darío Fernández Gajardo, el domingo 2 de octubre a las 22hrs.
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