SOCHEL 2012. 7-10 DE NOVIEMBRE. ULL, OSORNO

ASAMBLEA DE CARRERA; LUNES 8, 12:45HRS

CASTELLANO: 

ASAMBLEA DE CARRERA CON VOTACIÓN X MARCHAS
LUNES 8 DE OCTUBRE, 12:45HRS. SALITA CASTELLANO.
 

TEMAS:
1) CATASTRO PÉRDIDA BECAS DE MANTENCIÓN;
2) VOTACIÓN MARCHAS: Jueves 11 (convoca CONFECH), Martes 16 (convoca Colegio de Profes, adhiere CONFECH);

3) EXPOSICIÓN DEL DEPARTAMENTO DE DEMOCRATIZACIÓN UPLA para presentar a la carrera en qué consiste el proceso de renovación de Estatutos Orgánicos UPLA. 

4) VARIOS: situación de las Comisiones de Asamblea, Campeonato Baby Futbol Castellano, ETC.
 

LUNES 8 DE OCTUBRE, 12:45HRS, SALITA CASTELLANO TENDRÁ SALA ASAMBLEA

OBSERVACIÓN: esta asamblea es la que se iba a realizar el pasado miércoles 3 de Octubre, pero que se suspendió por la poca asistencia con la que contó.

TOCATA+FERIA LIBRE "¡DEMOCRATIZACIÓN EN LA UPLA AHORA!", SUSPENSIÓN DE CLASES 14:00-17:30HRS

UPLA! MAÑANA MARTES 2 DE OCTUBRE, SUSPENSIÓN DE CLASES ENTRE LAS 14HRS Y LAS 17.30HRS PARA TOD@S L@S ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD, INVITANDO A PARTICIPAR DE LA "TOCATA POR LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA UPLA", a realizarse durante dicho periodo

en el Patio de los Vientos, Facultad de Artes. HABRÁ POESÍA, MÚSICA Y FERIA LIBRE, PARA LUEGO PRESENTAR LA PROPUESTA DE NUEVOS ESTATUTOS ORGÁNICOS PARA LA UPLA, LA CUAL INCLUYE A PROFESORES, ESTUDIANTES Y FUNCIONARIOS EN LA TOMA DE DECISIONES ADMNISTRATIVAS, ACADÉMICAS Y ORGÁNICAS DE FORMA DEMOCRÁTICA Y PARTICIPATIVA. La suspensión de clases ha sido solicitada por FeUpla y autorizada por Rectoría, la circular oficial llegará pronto a vuestros correos. Aquí el link del evento: http://www.facebook.com/events/247087358746801/?ref=ts&fref=ts

ASAMBLEA DE CARRERA, MIÉRCOLES 3; 12:45HRS

¡CASTELLANO! 
ASAMBLEA DE CARRERA, CON VOTACIÓN X MARCHAS: 
MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE, 12:45HRS. 

TEMAS: 
1) Catastro pérdida de Beca de Mantención;
2) Votación marchas: Jueves 11 (convoca CONFECH), Martes 16 (convoca Colegio de Profes, adhiere CONFECH); 
3) Exposición del Departamento de Democratización Upla para presentar a la carrera en qué consiste este proceso; 
4) Proyecciones del Mov. Estudiantil: re

-definir nuestra postura de las relaciones que deberíamos entablar con Universidades Privadas (enviaron carta a CONFECH exigiendo representatividad) y con Secundarios (han iniciado Campaña Yo No Presto el Voto y rompen mesa de diálogo con Mineduc).

MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE, 12:45HRS, EN SALITA DE CASTELLANO SALDRÁ EL NÚMERO DE LA SALA.

PAUTA GENERAL CONGRESO RE-FUNDACIONAL DE CARRERA

Compañer@s de Carrerra
Ped en Castellano:
Enmarcados en el Congreso Re-fundacional de los Estatuos Orgánicos de Carrera, como Mesa de Representantes por Promoción de Ped. en Castellano presentamos la siguiente pauta para la postulación de propuestas para los nuevos Estatutos de Castellano.

La recepción de propuestas para nuevos Estatutos Orgánicos de Ped. en Castellano, solo se hará efectiva si el documento enviado a propuestas2012@gmail.com contiene los siguientes elementos (como mínimo obligatorio, no puede omitir ninguno de estos datos), y de acuerdo a la misma estructura a continuación:
 
TÍTULO 1: De los fines y objetivos de la orgánica estudiantil (todos los artículos de este título serán posteriormente INMODIFICABLES, son elementos neurálgicos de la propuesta, y contienen su mayor fundamento)
Artículos:
1.1. Fines de la Orgánica Estudiantil: corresponde a la finalidad a nivel general que pretende la propuesta de nuevos Estatutos Orgánicos. Es decir, el trasfondo ideológico, el fundamento último de la propuesta.
1.2. Objetivos de la Orgánica Estudiantil: corresponde a aquellas metas que se pretenden conseguir con la propuesta, a nivel más específico. Qué objetivos se plantea alcanzar la propuesta de nuevos Estatutos Orgánicos.
1.3. Conformación de la Orgánica Estudiantil: corresponde a la explicación de los mecanismos de elección y determinación de los representantes de carrera, de acuerdo al esquema de la propuesta. Es decir: cómo serán elegidos los representantes de la asamblea general de carrera; qué ocurre con los representantes a nivel de promoción; en fin, cuál es la estructura orgánica para la representatividad de la carrera. Este es un elemento central que será discutido y difundido para la candidatura de las distintas propuestas de Estatutos Orgánicos para la carrera.

TÍTULO 2: De la asamblea de Carrera (solo el artículo 2.1 será INMODIFICABLE durante el periodo posterior a la votación de una de las propuestas, debido a que está en estrecha relación a los artículos del título 1. Los artículos 2.2 y 2.3 tienen la posibilidad de sufrir modificaciones durante el periodo posterior a la votación, y en este sentido el Congreso de Carrera es soberano en la capacidad de transformar libremente dichos artículos, utilizando la propuesta solo como una posibilidad o referente, ya que no constituye un factor neurálgico del documento)
Artículos:
2.1. Categorización de las asambleas válidas: explicación de qué tipo de asambleas son consideradas válidas o "legales" para tomar decisiones, y qué calidad tiene cada una. Es decir, explicar la perspectiva que tiene cada propuesta en relación a: cómo una asamblea de carrera es válida (y qué temas puede tocar, y en cuáles puede tomar posturas resolutivas), cómo una asamblea de promoción es válida (y qué temas puede tocar, y en cuáles puede tomar posturas resolutivas), referirse a las condiciones de la asamblea extraordinaria, y si acaso existe otra categoría de asamblea válida para la orgánica propuesta.
2.2. QUORUM mínimo para la toma de decisiones: qué condiciones mínimas debería tener una asamblea para ser resolutiva la decisión adoptada, y representativa a nivel de carrera. ¿Existe una cantidad mínima de estudiantes? ¿Se regirá por el 50% + 1 de la cantidad total de estudiantes de la carrera? ¿Se propone otra fórmula para determinar si una asamblea cuenta o no con las condiciones para tomar una decisión representativa de la carrera?

2.3. Conformación de las respectivas asambleas: qué tipo de estudiantes forman parte de las respectivas categorías de asamblea en Ped. en Castellano. Qué condiciones deben cumplir los estudiantes de Castellano para ser válidos, para poder intervenir en una asamblea, de acuerdo a su categoría (de promoción, de carrera, extraordinaria....).


Cumpliendo la descripción y explicación, a modo sintético y comprensible, de cada uno de estos elementos, la propuesta de Estatutos Orgánicos para Ped. en Castellano puede formar parte de las candidaturas a una re-fundación Orgánica de la carrera. El cumplimiento de estos criterios será revisado por Darío Fernández (2010) y Basián Olmos (2009), quienes manejan el correo al cual deben ser enviadas las propuestas: propuestasestatutos2012@gmail.com
 ¡Recuerda! El plazo para inscribir una propuesta es hasta el 19 de Octubre. Luego de eso se dará lugar a la difusión de dichas propuestas, los debates entre sus responsables, y la posterior votación.
Recordamos la calendarización del Congreso Re-fundacional de Carrera es la siguiente:

1 al 19 de octubre: postulación de propuesta (3 semanas)
22 al 26 de octubre:  difusión de las propuestas (debate y propaganda) 
30 y 31 de octubre:  votación y conteo de éste.
 -- la semana posterior a las votaciones es el congreso de carrera (fechas por confirmar)

Calendarización Congreso Re-Fundacional de Estatutos Orgánicos Ped. en Castellano UPLA

Compañer@s de Carrera! 

Tal como ha sido aprobado en asambleas anteriores, la siguiente es la calendarización del Congreso Re-fundacional de Estatutos Orgánicos de Ped. en Castellano, el cual tiene por objetivo hacer que los propios estudiantes de Castellano decidamos la forma y los mecanismos de organización que adquirirá Castellano de aquí a algún tiempo más.
La semana del 1 de Octubre se abre el periodo de inscripción de propuestas de EE.OO. Hay plazo hasta el 19 de Octubre.

Calendarización Congreso Re-fundacional de EE.OO. de Ped. en Castellano UPLA:

semana del 24 de septiembre: 
convocatoria inical del congreso (5 días)

1 al 19 de octubre: postulación de propuesta (3 semanas)

22 al 26 de octubre: difusión de las propuestas (debate y propaganda) 

30 y 31 de octubre: votación y conteo de éste.

-- la semana posterior a las votaciones es el congreso de carrera (fechas por confirmar)

Los elementos IMPRESCINDIBLES que debe contener la propuesta (y que serán difundidos por la Comisión de Información para ser votados), SON LOS SIGUIENTES:

TÍTULO 1: De los fines y objetivos de la orgánica estudiantil

Artículos:

1.1. Fines de la Orgánica Estudiantil

1.2. Objetivos de la Orgánica Estudiantil

1.3. Conformación de la Orgánica Estudiantil

TÍTULO 2: De la asamblea de Carrera

Artículos:

2.1. Categorización de las asambleas válidas

2.2. QUORUM mínimo para la toma de decisiones

2.3. Conformación de las respectivas asambleas 

- Los elementos destacados en ROJO, son aspectos inmodificables durante el proceso de discusión que se pueda dar en el Congreso de Carrera;

- Los elementos destacados en VERDE, son aspectos modificables durante el proceso de discusión que se pueda dar en el Congreso de Carrera.

Más informaciones serán entregadas durante los próximos días.

2 y 3 de OCTUBRE, 4º Congreso de Estudiantes de Castellano, UMCE: "Comprensión Lectora: análisis y propuestas innovadoras"

Cuarto Congreso de Estudiantes de Castellano:
“Comprensión Lectora: Análisis y Propuestas Innovadoras”

                                                          I. Descripción del Congreso

Desde el 2009, los alumnos de la Carrera de Pedagogía en Castellano de la UMCE se han organizado de forma autónoma para llevar a cabo una iniciativa que crece cada año: el Congreso de Estudiantes de Castellano.

A través de esta instancia, los alumnos de la Carrera pretenden generar un espacio de organización y participación en el cual se puedan desarrollar actividades íntimamente ligadas al ámbito de la especialidad, con un enfoque más innovador e integral dentro del cual se puedan abordar diversidad de temas, especialmente aquellos que con frecuencia no son profundizados de una manera adecuada respecto a la real injerencia que poseen en el momento de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

De esta manera, el Congreso constituye un espacio fundamental para poder expresar y dar a conocer formalmente todas aquellas iniciativas, ideas, opiniones, críticas, etc., que surgen como respuesta a todas esas inquietudes, personales o grupales, que como estudiantes y futuros docentes tenemos.

Es en este contexto que el Cuarto Congreso de Estudiantes de Castellano, titulado “Comprensión Lectora: Análisis y Propuestas Innovadoras”, tiene como objeto particular generar un espacio de discusión en torno a las prácticas pedagógicas enfocadas a la comprensión lectora, a saber, en cuanto a propuestas que faciliten la enseñanza y a la construcción de un análisis de las falencias y ventajas de las prácticas actuales, tanto metodológicas como teóricas. Para ello, las ponencias de este Congreso estarán centradas en dos aspectos: en primer lugar, entregar visiones críticas sobre la práctica de la lectura, tanto en la cotidianeidad como en el aula; en segundo lugar, dar a conocer estrategias creativas e innovadoras para el proceso de enseñanza-aprendizaje entorno a la comprensión lectora.

 

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SI QUIERES ASISTIR AL CONGRESO EN SANTIAGO, NO TE PREOCUPES POR LA INASISTENCIA A EVALUACIONES O PRUEBAS AQUÍ EN LA UPLA! LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA ASAMBLEA DE CASTELLANO YA HA HABLADO CON LA COORDINADORA DOCENTE DE CARRERA, PROFE K. FUENTES, Y ELLA HA AUTORIZADO LA INSCRIPCIÓN DE UNA LISTA CON LOS DATOS DE QUIENES ASISTIRÁN, PARA JUSTIFICARLOS LOS DÍAS CORRESPONDIENTES.

Para dicho efecto, acércate a la Salita de Castellano este LUNES 1 DE OCTUBRE, ENTRE LAS 12:45HRS Y LAS 14:20HRS. Allí se encontrarán integrantes de la Comisión Académica con una ficha inscribiendo a los interesados.

+ info del Congreso en www.4tocongresodecastellano.blogspot.com

ASAMBLEA DE CARRERA /MARTES 25, 14:20HRS ¡¡CON VOTACIÓN!!

CASTELLANO! 

Se convoca a una nueva ASAMBLEA DE CARRERA, esta vez CON VOTACIÓN RESOLUTIVA, para el día MARTES 25 DE SEPTIEMBRE, 14:20HRS. En la SALITA DE CASTELLANO aparecerá publicada la sala donde estará realizándose la asamblea. 

TEMAS: 

- VOTACIÓN ASISTENCIA MARCHA JUEVES 27 // 

- SITUACIÓN DE MOVILIZACIONES INTERNAS: ¿EN QUÉ QUEDÓ LO DE LAS CARRERAS CON AMENAZA DE CIERRE? (ACCIONES A SEGUIR) // 

- INFOS VARIAS. 

Para más información respecto a la convocatoria a marcha de este jueves 27 de septiembre... http://www.elconcecuente.cl/node/12883

ASAMBLEA EXTRAORDINARIA DE CARRERA - 5/9, 11:00HRS

¡¡CASTELLANO!! 

SE CITA A ASAMBLEA EXTRAORDINARIA DE CARRERA PARA MAÑANA MIÉRCOLES 5 DE SEPTIEMBRE, A LAS 11:00HRS EN LA SALITA DE CASTELLANO. 

HA SIDO SOLICITADA LA SUSPENSIÓN DE CLASES ENTRE LAS 11:10 Y LAS 14:20HRS, PARA PARTICIPAR DE LA ASAMBLEA DE CARRERA Y DE LA ASAMBLEA GRAL QUE SE REALIZARÁ A LAS 13:00HRS EN EL PATIO TECHADO DE LA UPLA.

MOTIVO DE LA ASAMBLEA EXTRAORDINARIA: DISCUTIR MEDIDAS A ADOPTAR PARA ENFRENTAR LA PROPUESTA DE CIERRE DE 8 CARRERAS DE LA UPLA POR SER "POCO RENTABLES", SITUACIÓN QUE ESTÁ DISCUTIENDO RECTORÍA CON FEDERACIÓN EN ESTOS MOMENTOS.
 

 ¡¡¡¡MIÉRCOLES 5, 11:00HRS, SALITA DE CASTELLANO!!!!!

ASAMBLEA DE CARRERA - 4/9, 14.20HRS

Estudiantes de Pedagogía en Castellano UPLA:








Se cita a reunirse en ASAMBLEA DE CARRERA este martes 4 de septiembre, a las 14:20hrs, en la Salita de Castellano. Los temas a informar/discutir serán:

 - Calendarización Congreso de Carrera
- Presentación avance trabajo Democratización EE.OO. UPLA
- Discusión nacional y situación de movilizaciones en la UPLA: carreras movilizadas; Cumbre Social por la Educación; ¿pasos a seguir para movilizarse?
- Varios.

Atentamente,
Mesa de Representantes por Promoción
Asamblea de estudiantes Ped. en Castellano
UPLA

ACTA 1º PLENARIO DE COMISIONES DE TRABAJO - ASAMBLEA DE CARRERA

ACTA

1º PLENARIO DE COMISIONES DE TRABAJO

ASAMBLEA DE CARRERA PED. EN CASTELLANO

UPLA

LUNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2012

Temas:
1)    Elegir encargado principal de cada Comisión
2)    Definir el funcionamiento de las comisiones
3)    Determinar objetivos para las comisiones
4)    Definir tareas inmediatas para cada Comisión

1)     ENCARGADOS PRINCIPALES POR COMISIÓN

La función de elegir uno o dos encargados principales por Comisión, es la siguiente:

-         tener a una o dos personas por comisión que adquieran la responsabilidad de mantener en permanente actividad a sus comisiones;
-         poder contactar a la comisión con mayor facilidad, contando con el número de teléfono de este/os encargado/s, para un flujo de información más expedito;
-         dirigir a cualquier interesado en participar en alguna comisión, al encargado o los encargados principales, y así facilitar su forma de contacto.

En este sentido, cada comisión eligió a sus siguientes ENCARGADOS PRNICIPALES:

-         Académica: Óscar Medina (2010) [queda por confirmar el otro encargado principal]
-         Enlace: Felipe Arriagada (2012) [queda por confirmar el otro encargado principal]
-         Recreativa: Iván Vera (2012), Luis Urbina (2009) [este último es propuesto como encargado sin estar en la reunión, por lo cual debe ser confirmado o rectificado]
-         Política: Francisca Castro (2012), Felipe Arriagada (2012) [Observación: son los únicos integrantes de la comisión, por lo cual se requieren más interesados en participar en esta área]
-         Propaganda: María Paz Martínez (2010), Francisca Castro (2012).

2)     FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES

Se requiere establecer una estructura de funcionamiento para el trabajo de las Comisiones, por lo cual se acuerda la siguiente estructura de funcionamiento para las Comisiones:

-         Se realizarán reuniones semana por medio, en las que se presente al menos un encargado principal por Comisión (lo ideal es que se presente la Comisión en su totalidad), en conjunto a los Representantes de Carrera. Estas reuniones serán denominadas PLENARIOS, y tendrán como objetivo: ser una instancia de coordinación general entre los trabajos de las distintas Comisiones y los Representantes de Carrera; de este modo, resolver conjuntamente los problemas de funcionamiento, las dudas o propuestas que existan; e impulsar una actividad proactiva y sistemática de las distintas comisiones, propiciando el trabajo interconectado de las Comisiones y el aporte mutuo entre los integrantes de cada Comisión respecto al trabajo de la otra.
-         Cada Comisión debe trabajar a su propio ritmo, de forma autónoma, con reuniones internas por Comisión, las cuales deben ser fijadas por los integrantes de la misma de acuerdo a las necesidades que se plantee para cumplir sus tareas.
-         Cada Comisión debe elegir un Secretario de Comisión, el cual estará encargado de tomar acta de las decisiones, apuntes y observaciones que haga la Comisión en sus reuniones internas, y publicar este documento para conocimiento de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano, promoviendo un trabajo transparente, y procurando que la comunidad estudiantil de la carrera esté permanentemente informada de las ideas, propuestas y actividades que emanan de cada Comisión.

3)     OBJETIVOS DE LAS COMISIONES DE TRABAJO

En este primer plenario sostenido el día de hoy, se resolvió que las Comisiones debían actuar de acuerdo a OBJETIVOS GENERALES concernientes a todas las Comisiones existentes, de modo que queden claros los objetivos por los cuales son creadas estas Comisiones de Trabajo a partir de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano; y por otra parte, cada Comisión debe determinar y presentar al plenario y a la asamblea de carrera, cómo se traducen estos Objetivos Generales en Objetivos Específicos de su Comisión.

Los OBJETIVOS GENERALES DE LAS COMISIONES DE TRABAJO son los siguientes:

1)     Objetivo técnico-logístico: elaborar, planificar y presentar a quienes lo requieran, todas aquellas labores de tipo técnico y logístico que se necesiten para el correcto cumplimiento de determinadas actividades o tareas planteadas. Este es, ciertamente, uno de los objetivos por los cuales han sido fundadas las Comisiones de Trabajo: optimizar el trabajo de la asamblea de carrera en situaciones en que se requiera gestionar de forma más precisa y minuciosa ciertos detalles técnicos y logísticos para concretar algún proyecto, actividad o idea.
2)     Objetivo orgánico: servir como extensión de la asamblea de carrera de Ped. en Castellano, involucrando a más compañeros de carrera al trabajo de la misma, de acuerdo a las habilidades e intereses que se vean envueltos en determinado tipo de actividades. Las Comisiones de Trabajo funcionan, por lo tanto, como brazo de la asamblea de carrera, no necesariamente en representación de ella, pero sí en torno a ella y sus intereses.
3)     Objetivo de proactividad: promover la actividad constante, la participación, el dinamismo entre los estudiantes de la carrera, el involucramiento de los estudiantes en su disciplina y en las distintas áreas que se requieran abordar, de forma permanente, sistemática, organizada y concreta, cumpliendo los objetivos que se planteen y haciendo del estudiantado de Castellano un agente proactivo en base a sus necesidades, ideas y conclusiones. De este modo, se pretende combatir la delegación de tareas al mismo número de estudiantes de siempre, integrando a la ejecución de las ideas a sus propios responsables, de forma directa.

Tal como ha sido mencionado, la idea es que estos tres objetivos sean traducidos por cada Comisión en sus respectivas áreas de trabajo: queda pendiente, entonces, que cada Comisión elabore sus propios Objetivos Específicos, de acuerdo a la temática que aborda, en torno a estos tres Objetivos Generales.

4)     TAREAS INMEDIATAS POR COMISIÓN

El Plenario en su conjunto, respondiendo a la vez a las propuestas e intereses de los integrantes de cada Comisión, elaboró el siguiente listado de tareas y necesidades que se requieren cumplir a corto plazo por parte de cada Comisión:

• Académica:

v     Congreso de Literatura: realizar un Congreso de Literatura es un proyecto que se viene barajando hace tiempo entre varios estudiantes de la carrera, y promovería el fortalecimiento y la profundización de los conocimientos de nuestra disciplina para una mejor formación universitaria.

• Se sugiere que se realice aproximadamente en el mes de Noviembre, con una duración de alrededor de 2 días.

v     Revista Nueva Fénix: la Revista Nueva Fénix es un canal que tenemos los estudiantes de Castellano para promover la producción literaria e investigación propia en la disciplina, ejercitando la labor de nuestra profesión de forma temprana y constante, para desarrollar visiones propias del área y propuestas académicas y profesionales nuevas y mejores.

• Se observa el interés del profesor Eddie Morales en “resucitar” esta revista, que está muy abandonada en su edición y renovación, y se hace la observación respecto a renovar su formato (que es muy tedioso para la lectura) y empezar pronto a hacer la convocatoria a nuestros compañeros a enviar obras para ser publicadas. Para esta última idea, se le pide a Óscar Medina (2010), de la Comisión Académica, que se reúna pronto con su Comisión para avanzar en los aspectos logísticos para la edición de la revista, y elaborar una pauta de criterios para la recepción de textos. También, que se defina una línea temática al respecto.

• Propaganda:

Se reunirá a las 17.30hrs a pintar propaganda para convocar a la asamblea de carrera del martes 4. Se le encarga que esté atenta a la calendarización del Congreso Re-fundacional de Estatutos Orgánicos de Carrera, para apoyar en la difusión.

• Enlace:

Manifiesta la necesidad principal en estos momentos de entablar lazos con estudiantes secundarios: visitar tomas, colegios movilizados, conocer la situación de liceos del sector, para presentar informativos a la asamblea de carrera. En asamblea de carrera de martes 4 de septiembre convocarán a asistir a algún liceo en toma el día miércoles 5.

• Recreativa:

Manifiesta que su mayor necesidad para cualquier actividad que deseen hacer es el FINANCIAMIENTO. Proponen que cada representante de promoción comience una colecta de $200 por persona, aproximadamente, para reunir un fondo principal de recursos y así poder iniciar algún tipo de actividad recreativa.

-         Por último, Roberto (2012) se integra a Comisión Recreativa.

FIN. ¡A ponerle weno!

ASAMBLEAS PARA AGOSTO

Planificación de actividades que se necesitan realizar en AGOSTO:

Semana LUNES 20: asambleas por promoción - TEMAS: 1) informaciones última reunión de Comisión Curricular: diagnóstico VISE III; 2) medidas adoptadas por profesores para evitar exceso de ausencias a evaluaciones; 3) elección de representantes por promo para integrar Comisión Curricular]
SEMANA LUNES 27: primera asamblea de carrera 2º semestre.







[Planificación elaborada por la Mesa de Representantes por Promoción de la Asamblea de Estudiantes de Ped. en Castellano UPLA.]

¡¡Atent@s!!

HORARIO DE ATENCIÓN 2º SEMESTRE 2012, Coordinadora Docente de Carrera

El nuevo horario de atención para estudiantes, de la profesora Katherinne Fuentes Alarcón - Coordinadora Docente de Carrera de Ped. en Castellano, será el siguiente, a partir del 2º semestre académico 2012

Lunes: clases
Martes: 11:15 a 13:00 hrs.
Miércoles: 9:00 a 11:00 hrs.
16:00 a 18:30 hrs.
Jueves: 12:30 a 14:00 hrs.
Viernes: 12:00 a 14:00 hrs.

Correo: kfuentes@upla.cl
Anexo: 2500279(desde exterior) 5279 (interno)

Fechas importantes para 2º semestre 2012

Inicio de clases: 13 de agosto
Término de clases: 14 de diciembre
Semanas de docencia: 18 semanas (son 2 perídos por semana , descontando el receso de septiembre, 32 a 34 períodos el 100% de asistencia)

En Docencia sugirieron las siguientes semanas para aplicar evaluaciones Integrales (atentos a las fechas):
1º período de pruebas integrales: 10/9 al 14/9
2º período de pruebas integrales del 29/10

al 2/11
3º período de pruebas integrales: del 10/12 al 14/12
Pruebas especiales: del 17/12 al 21/12

Fiestas Patrias: del 13/9 al 17/9

Término semestre: 21 de diciembre

Se abre CATASTRO del Depto. de DD.HH. de la FEUPLA para combatir casos de represión policial a compañer@s de la U

El Departamento de DD.HH. (Derechos Humanos) de la FeUPla invita a dirigirse a sus dependencias (Patio Techado) a cualquier estudiante de la UPla que sufra problemas judiciales injustos o irregulares, de modo que la Federación pueda elaborar un catastro respecto a esta situación y enfrentar de manera contundente cualquier caso de montaje policial, amedrentamiento, represión desmedida o violencia injustificada por parte

de la policía hacia nuestr@s compañer@s de universidad.

POR SEGURIDAD CON LOS DATOS PERSONALES QUE CIRCULEN, EL CATASTRO SERÁ ARMADO SOLO PERSONALMENTE EN LA FEDERACIÓN, NO A TRAVÉS DE CORREOS.
 

EL HORARIO DE ATENCIÓN SERÁ:

Miércoles y Viernes, Desde 13:30 - 16:30
Lugar: oficinas de la FeUpla, en Patio Techado Casa Central. ¡DIFUNDE!

SE ABREN POSTULACIONES PARA BECAS DE FEDERACIÓN: Materiales, fotocopias y alimentación

Revisa las condiciones para postular a alguna de las becas proporcionadas por la Federación de Estudiantes de la UPLA:
ALIMENTACIÓN, MATERIALES o FOTOCOPIAS.




Para la postulación debes concurrir dentro del plazo único: LUNES 13, MARTES 14, JUEVES 16 Y VIERNES 17 de Agosto, desde las 12:00hrs hasta las 17:00hrs, en las dependencias de la FEUPLA (Patio Techado).

http://issuu.com/feupla/docs/bases_para_becas

MARTES 17 NO HAY ASAMBLEA DE CARRERA

Recordamos a l@s compañer@s de Ped. en Castellano que, de acuerdo a la última asamblea de carrera realizada el pasado martes 10 de julio, se decidió NO CONVOCAR A ASAMBLEA DE CARRERA para este martes 17 de julio, debido a la bajísima asistencia que se proyecta al encontrarnos muy cercanos al cierre del semestre, con todo lo que esto conlleva (poca asistencia a clases, muchos compañeros concentrados en pasar los últimos exámenes, pocas actividades para estos días...). Quedó planificada una primera asamblea de carrera para las primeras semanas del segundo semestre, en la cual la Mesa de Representantes por Promoción presentará una planificación para el Congreso de Carrera (sujeta a modificaciones), y se convocará a las asambleas de promoción para elegir delegados por promoción para integrarse a la Comisión Curricular. 

¡Suerte a tod@s en estos últimos días del semestre, Y NO TE DEJES INFORMAR POR ESTE MEDIO, QUE SIEMPRE HAY AVISOS A ÚLTIMA HORA Y DATOS IMPORTANTES QUE DEBES CONSIDERAR, AUNQUE TE ENCUENTRES EN VACACIONES.  

Infórmate de manera más expedita agregando a tus amigos a nuestro Facebook: Comisión De Información Castellano

¡Nos vemos! 

ASAMBLEA - MARTES 10 Julio, 14.20hrs

Compañer@s de carrera de Pedagogía en Castellano, UPLA:

Convocamos a tod@s l@s estudiantes de Pedagogía en Castellano a reunirnos en asamblea general de carrera el día martes 10 de julio, a las 14.20hrs, en la sala 249 de Casa Central.
Los temas a tratar son los siguientes:


- Planificación del Congreso de Carrera (de acuerdo a la metodología aprobada en la asamblea del martes 26 de junio)
- Comisión Curricular: informaciones desde la última reunión de Comisión Curricular, realizada el día miércoles 4 de julio.
- Consejo de Presidentes: informaciones y temáticas planteadas por las demás carreras de la universidad en el pasado Consejo de Presidentes, el miércoles 4 de julio.
- ¿Algún otro tema...?

¡PARTICIPA DE LA CONSTRUCCIÓN DE TU CARRERA!

MARTES 10, 14.20HRS, SALA 249 CASA CENTRAL.

Convoca: Mesa de Representantes por Promoción Castellano UPLA.

lit españoila clasica

COMPAÑER@S QUE CURSEN EL RAMO "LITERATURA ESPAÑOLA CLÁSICA": LA SIGUIENTE CARTA ESTÁ SIENDO DIFUNDIDA POR L@S ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA "LITERATURA ESPAÑOLA CLÁSICA" DE ACUERDO A LAS RESOLUCIONES TOMADAS EN "ASAMBLEA DE CURSO" (curso Lit. Española Clásica, conformado por distintas promociones), EL DÍA MARTES 3 DE JULIO A LAS 14.20HRS, CON UNA ASISTENCIA DE 33 ESTUDIANTES. Dicha asamblea decidió tomar una postura respecto a la situación que enfrenta el ramo de Lit. Española Clásica debido a la profunda enfermedad que afecta al profesor Luis Soto, quien imparte el ramo, y la necesidad de dar un cierre al ramo de manera que no perjudique a sus estudiantes por sobrecarga académica o condiciones adversas que puedan presentarse ante el corto periodo que queda de clases (18 días académicos), y la nula información formal respecto a las medidas que tomarán las autoridades de la carrera para solucionar el problema con prontitud y COMO CORRESPONDE.
Se solicita que esta carta sea leída con atención, y que MAÑANA MIÉRCOLES 4 DE JULIO A LAS 9:30HRS ASISTAN TOD@S L@S ESTUDIANTES DEL RAMO PARA APROBAR O MODIFICAR LA CARTA, y determinar definitivamente si es enviada o no a los profesores mencionados.

Esta carta pueden encontrarla también en el correo castellanocee.upla@gmail.com y en la página www.castellanoesunsentimiento.blogspot.com
ESTA ES LA CARTA:

Profesora Katherinne Fuentes Alarcón, Coordinadora Docente de Carrera
Profesor Norberto Flores Castro, Director Departamento de Literatura

    Junto con saludarles, nos dirigimos a Uds. con motivo de expresarles nuestra preocupación e incertidumbre respecto a la situación actual de la asignatura “Literatura Española Clásica”, impartida por el profesor Luis Soto Escobillana. El profesor atraviesa lamentablemente un delicado estado de salud, lo cual ha provocado las siguientes consecuencias:

-    Reiteradas ausencias del profesor a las clases, que si bien nos consta su debida justificación, nos perjudica al haber sido planificada una evaluación que comprende los contenidos impartidos en el aula;

-    La constante postergación de las fechas iniciales para las evaluaciones fijadas, lo cual en estos momentos significa que debemos rendir: un control de lectura, una prueba de evaluación de contenidos, las pruebas atrasadas y el correspondiente examen final (o prueba especial) para quienes lo requieran, teniendo como plazo máximo apenas 18 días académicos para cumplir con todo lo mencionado, además, considerando que la asignatura corresponde regularmente a solo dos días a la semana (siendo 1 día para cada sección).

Frente a las condiciones descritas, los estudiantes que cursamos la asignatura creemos pertinente buscar alguna solución urgente que, en el contexto de lo mencionado, no perjudique nuestro rendimiento académico.

     Por lo tanto, proponemos la siguiente solución:

1)    Sustituir al profesor Luis Soto durante el periodo académico que queda de este primer semestre 2012 con un profesor reemplazante de manera inmediata, a partir de la próxima semana;

2)    En coherencia con las adversidades que sufre esta asignatura actualmente, planificar el cierre del ramo de la siguiente manera:

     a.    Dar la posibilidad de cerrar el ramo con las calificaciones que se tienen, para aquellos estudiantes que así lo deseen; debido a la urgente necesidad de promediar la asignatura lo más pronto posible sin perjudicar a los estudiantes que aun requieran notas para superarla.
     b.    Dar la posibilidad de eliminar la asignatura de manera extraordinaria, para aquellos estudiantes que así lo deseen; otorgando el derecho a repetir este ramo si algún estudiante lo considera necesario, sin reprobarlo.
     c.    Dar la posibilidad al resto del curso de realizar una evaluación final que no consista en prueba tradicional, sino en trabajo tipo ensayo o bajo algún formato que pueda ser entregado en alguna fecha indicada con un plazo pertinente, sustituyendo el control de lectura, la prueba de contenidos, y las evaluaciones atrasadas debidamente justificadas que están pendientes; de este modo pretendemos resguardar nuestro derecho a cerrar el semestre rindiendo según las condiciones regulares del ramo y no bajo la presión de un cierre abrupto de la asignatura por factores que no debieran comprometer nuestra carga académica, como ocurre debido a la condición de salud que ha afectado al profesor Luis Soto.
     d.    Junto a todo lo anterior, mantener la posibilidad de rendir un examen o prueba especial para aquellos estudiantes que cumplan con los requisitos necesarios según corresponde por decreto.

Manifestamos nuestra comprensión y preocupación respecto a la situación del profesor, y así también nuestra entera disposición a buscar una pronta solución considerando todos estos aspectos.

Atentamente, estudiantes de la asignatura Literatura Española Clásica
Pedagogía en Castellano – UPLA.

Valparaíso, 4 de julio de 2012

¡¡ RECORDATORIO VISES I, II y III !!

¡ÚLTIMO RECORDATORIO! 

Compañer@s de Pedagogía en Castellano:

TODOS/AS AQUELLOS/AS ESTUDIANTES QUE VAYAN A CURSAR VISES I, II o III el 2do semestre de este año, pasen a oficina profesora Katherinne Fuentes y piden anotarse en el catastro para el tema. El plazo para este trámite es hasta el MIÉRCOLES 4 DE JULIO. 

Este catastro NO ES la inscripción de ramos sino la apertura de los cupos y la administración del ramo de manera anticipada y más eficiente (apertura de secciones según corresponda, profesores requeridos según nº de estudiantes, asignación de horarios para las clases de VISE, convenios con escuelas públicas para la recepción de estudiantes, etc). 

¡¡¡RECUÉRDALE A TU COMPAÑERO/A!!!

AUTORIZACIÓN SUSPENSIÓN DE CLASES ASAMBLEA MARTES 26

Estimados alumnos y alumnas: 

En razón de la solicitud presentada por los representantes de carrera (ver carta adjunta), la Dirección de la Carrera de Castellano autoriza la suspensión de actividades académicas el día martes 26 de junio del presente, de 12:45 a 14:20 hrs.
Lo anterior, con el fin de realizar una asamblea general con carácter resolutivo. En este contexto, esta Dirección anima a participar a los estudiantes de la carrera, para que concreten la definición de su organización estamental.

Del mismo modo, esta Dirección destaca la voluntad de los representantes de carrera y, por consiguiente, de los estudiantes en general, de recuperar -en acuerdo con sus profesores- las clases que pudieren suspenderse por este motivo.
Atte.,

Profesor Norberto Flores

Director del Departamento de Literatura

ASAMBLEA CON SUSPENSIÓN DE CLASES. MARTES 26, 12:45hrs. ¡¡RESOLUTIVA!!

CASTELLANO!!!!
Los citamos este MARTES 26 DE JUNIO, A UNA ASAMBLEA DE CARRERA CON SUSPENSIÓN DE CLASES! NOS JUNTAREMOS A LAS 12:45HRS AFUERA DE LA SALITA.
HABRÁ SUSPENSIÓN DE CLASES PARA EL PERIODO (12:45-14:20hrs), PARA TODA LA CARRERA (la solicitud de suspensión está en trámite).

TEMAS:
- Votación MARCHA JUEVES 28;
votación metodología para el congreso de carrera;
informaciones comisión curricular (apertura a nuevos integrantes, 1 x promo);
otras infos. ASAMBLEA RESOLUTIVA, CON SUSPENSIÓN DE CLASES PARA TODA LA CARRERA. (¿Algún otro tema que se quiera incluir?)

ACTA ASAMBLEA DE CARRERA 12/JUNIO/2012

Asamblea de Carrera martes 12 de junio 2012

Tabla:

1.- Situación Pedro Quezada

- Noticias audiencia

-  Información de actividades

2.- Congreso de carrera

3.- Varios

-Vise

- Ciclo de Cine

-Peña de castellano para Pedro Quezada

Sobre Titulación (Reglamento: extracto)

Requisitos: Artículo 3
a) ser alumno regular
b) Haber aprobado asignaturas del plan de estudio. En casos excepcionales podrá inscribir su seminario de tesis con ramo pendiente que no afecte el trabajo de titulación (Acción valórica y/o deportivo)

Artículo 4: Duración: dos semestres. En caso de no terminar su seminario de titulación debe solicitar prórroga a Registro Curricular. Debe informar a su Director Disciplinario para que se programe en el semestre siguiente. Debe cancelar derechos básicos y efectuar matrícula académica y administrativa. Si no se matricula, queda en causal de abandono, lo que implica reprobación del Seminario o tesis.

Artículo 7: mínimo de 2 sesiones semanales, organizadas por el prof. Guía. Las inasistencias no pueden sobrepasar un 10%. 
Nota: por esta causal puedes ser reprobado.

Artículo 10: Se entregan 3 ejemplares a la Facultad luego de ser revisados (por prof. guía y un profesor informante) en una etapa previa.
Nota: Ellos especificarán observaciones respecto a lo formal, imprecisiones, etc. Luego de ese proceso, recién se empastan las versiones finales.
En una primera instancia o etapa se entregan dos anillados para ser corregidos (uno para el prof. guía y otro para el prof. informante del área).

Artículo 11:
Tanto el prof. guía como el prof informante, en un plazo que no supere los 15 días hábiles, deberán entregar un informe técnico del trabajo de titulación. En caso de existir discrepancia entre las notas de los profesores, de a lo menos 2 puntos, o si la nota del informante es inferior a 4.0 se pedirá la evaluación a otro informante y la nota será promediada.

Una vez calificado el informe escrito el profesor guía y/ o coordinador fijarán la fecha de la defensa en un plazo no menor de 15 días y no superior a 60.

Nota: La defensa del seminario de tesis: El día de la defensa habrá una Comisión Evaluadora presidida por un Ministro de Fe (Coordinador de Carrera o en su defecto el Director Disciplinario) quien vela por la transparencia del proceso, el prof. guía, el prof. informante y un profesor examinador (este profesor conoce el tema del trabajo, cuando usted lo presenta a la Comisión, por lo que su exposición o tratamiento de la información a través de Tics debe ser clara y significativa en cuanto a la selección de información).

Este proceso formal tiene una duración aproximada de 20 minutos donde se pone a prueba su capacidad de síntesis y de selección de ideas relevantes del trabajo. Luego de ello, cada integrante es sometido a una ronda de preguntas por los integrantes de la Comisión donde deberá poner a prueba sus conocimientos y dominio del tema. 

El tema se defiende observando a la Comisión examinadora y no al público presente.

Transcurrida la ronda de preguntas, el público asistente y el o los tesistas deberán retirarse, algunos minutos de la sala, para que la Comisión delibere el desempeño del grupo o del alumno.

Artículo 17: Las defensas de Titulación son públicas.

Artículo 20: La nota del trabajo de titulación equivale al 60% y la defensa oral 40%.

Nota: Corresponde a una falta gravísima el plagio (oraciones, párrafos o textos completos). El alumno o grupo de tesistas serán sometidos a un sumario interno.

Norberto Alejandro Flores Castro: 

Estimados alumnos y alumnas:Les recuerdo que este viernes 15 a las 8:00 hrs. recuperaré el bloque 1 de la clase a la que falté el lunes 11.Atte.,

Estimada comunidad universitaria: 

La Sala de Arte Escénico invita a conocer su nueva cafetería, la que atiende de lunes a viernes de 9.00 a 21.00 horas y los fines de semana en los horarios de función. 

Los productos que ofrece son: sándwich, pasteles, medias lunas, pies de limón, café de grano, café solubre, bebidas, caramelos, entre otros. 

El lugar está calefaccionado.

Atentamente,

Sala de Arte Escénico

Estimada comunidad universitaria:

Se informa que hoy (lunes 11) venció el plazo para que los estudiantes de cursos superiores firmaran el pagaré correspondiente a las Ayudas Estudiantiles del Ministerio de Educación. Sin embargo, los rezagados podrán realizar este trámite el martes 12 en el Departamento de Aranceles.

En Valparaíso:

De 9.00 a 12.00 y de 15.00 a 19.00 horas.

En San Felipe:
De 9.30 a 12.30 y de 14.30 a 16.30 horas.

Los alumnos que no puedan realizar este trámite por encontrarse fuera de la región deben escribir a macuna@upla.cl para coordinar fecha de firma.

Katherinne Fuentes Alarcon: 


23 al 27 de julio : fin período de clases incluidas pruebas especiales
23 de junio al 17 de agosto: 3 oportunidades, prórrogas, asignaturas sin prerrequisito.
30 de julio inicio de vacaciones
13 de agosto: inicio de clases

No olvidar: que comienza semana revisión de listas

Katherinne Fuentes Alarcon:
1. Si no estás en la lista, tu profesor debe incluirte vía Internet con tu nombre completo y rut.

2. No olvides inscribirte en el catastro de Vise o Práctica, te estaré esperando en la oficina.


3. Y, también, revisa el documento actualizado Reglamento del alumno que te envié hace dos semanas por este mismo canal. Si tienes dudas, consúltame.

ASAMBLEA DE CARRERA - MARTES 12, 14.20HRS

Se cita a Asamblea de Carrera a l@s estudiantes de Pedagogía en Castellano.

FECHA: MARTES 12 DE JUNIO

HORA: 14.20HRS

LUGAR:  SALA 249 DE CASA CENTRAL.
 

 TEMAS:
 

1) Exposición, discusión y decisión sobre metodologías a adoptar para el Congreso de Carrera Re-fundacional de los Estatutos Orgánicos.
 

2) Situación de Pedro Quezada, presentación de avances sobre el tema.
 

3) Situación de la renovación de becas y los créditos en los compañeros de carrera. Llevar consultas, denuncias, casos… se realizará un catastro y una discusión sobre el tema.
 

4) Varios:
 

a. Informaciones Comisión Curricular
b. Re-evaluación del horario de asamblea
 

QUE NO TE LO CUENTEN, PARTICIPA!! NOS VEMOS!

ACTA ASAMBLEA DE CARRERA MARTES 5 DE MAYO DE 2012

Acta asamblea de carrera Pedagogía en Castellano
Martes 5 de mayo de 2012
Temas:
1)    Congreso de Carrera
2)    Situación Pedro Quezada Neculmán
* Pese a que estos eran los temas planificados, debido a la poca concurrencia a la asamblea, se desarrollaron también otras temáticas, y no se resolvió el tema del Congreso de Carrera como se tenía planificado.

FIRMA DE PAGARÉS RENOVACIÓN AYUDAS ESTUDIANTILES 2012

Los estudiantes de cursos superiores de la Universidad de Playa Ancha que aparecen en la Nómina de Beneficiarios de las Ayudas Estudiantiles del Ministerio de Educación 2012, deberán firmar el pagaré correspondiente entre el lunes 4 y el jueves 7 de junio.

Para ello deben presentar la fotocopia de su cédula de identidad vigente en la oficina de Aranceles en los siguientes horarios:

En Valparaíso:
Casino (2º piso) de 9.00 a 12.00 horas y de 15.00 a 19.00 horas.

En San Felipe:
Oficina de Aranceles de 9.30 a 12.30 horas y de 14.30 a 16.30 horas.

Los alumnos que no puedan realizar este trámite por encontrarse fuera de la región deben escribir a macuna@upla.cl para coordinar fecha de firma.

PRÓRROGA OFICIAL ENTREGA DE TRABAJOS DE TITULACIÓN CARRERAS DE PRE-GRADO

Rectoría ha autorizado prorrogar hasta el 31 de julio de 2012, el plazo de entrega de la versión definitiva de Trabajos de Titulación para las carreras de pregrado, sin necesidad de formalizar matrícula en el primer semestre 2012.

Se adjunta Circular Informativa Nº 25/2012.
(REVÍSENLA EN CASTELLANOCEE.UPLA@GMAIL.COM)
Saluda atentamente,
Carmen Ibáñez Castillo
Prorrectora
Universidad de Playa Ancha

JORNADA POR LA UNIDAD DE LA CARRERA - MIÉRCOLES 6

CONVOCATORIA URGENTE PARA LA CARRERA - LUNES 4, 11HRS

Compañer@s de todas las promociones de Pedagogía en Castellano!
Necesitamos reunirnos con urgencia este lunes 4 de junio, a las 11:00hrs, afuera de la Salita de Castellano.
Debemos realizar una breve reunión en la que podamos coordinar bien todo lo que es la completada que se realizará el día miércoles en la "Jornada por la Unidad de la Carrera". 
El lunes diremos qué necesitamos que cada promoción reúna para hacer los completos, o ver si existe otra propuesta debido al poco tiempo que nos queda antes de la actividad.

¡POR FAVOR, REQUERIMOS GRAN ASISTENCIA DE TOD@S L@S COMPAÑER@S DE LA CARRERA!

ADEMÁS, SERÁN INFORMADAS LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARÁN EN TORNO A LA JORNADA REFLEXIVA CONVOCADA PARA EL MISMO DÍA.

¡¡LUNES 4 , 11:00HRS, NOS REUNIMOS AFUERA DE LA SALITA DE CASTELLANO!!

ACTIVIDADES DE CASTELLANO SEMANA DEL 4 AL 8 DE JUNIO

Aclaración sobre actividad académica y extra-curricular semana del lunes 4 al viernes 8 de Junio

Compañeros se les recuerda que esta semana, por acuerdo del Consejo Académico, no se podrán realizar evaluaciones de ningún tipo. Les informamos sobre las actividades de esta semana

Lunes:
* Suspensión de clases para toda la upla de 11ºº hrs a 15ºº hrs, por jornada de discusión

Martes:
* Suspensión de clases para toda la upla de 11ºº hrs a 15ºº hrs, por jornada de discusión (Asistir a la asamblea de castellano).
* Suspensión de clases de 16ºº hrs a 18ºº hrs, por exposición de Marcel Claude sobre "Alternativas para financiar la educación" (quien desee asistir a este foro y contar con la justificación para la inasistencia académica, debe comunicárselo a sus representantes de promoción, enviando un correo a castellanocee.upla@gmail.com si lo desea, o hablando personalmente con sus representantes)

Miércoles, Jueves y Viernes:
* Suspensión de clases desde las 11 de la mañana en adelante por "La Primera Expresión Político-Cultural Upla, por el derecho a manifestarse"; más informaciones sobre esto en https://www.facebook.com/events/445582752119430/

Para más informaciones revisa tu correo institucional o visita https://www.facebook.com/pages/FeUpla/164982610235251

Catastro resultados renovación de becas 2012 - FEUPLA

Compañer@s! En el correo de castellanocee.upla@gmail.com se encuentra una plantilla enviada por la Federación para que se incluyan lo más pronto posible en un catastro aquell@s estudiantes que no hayan sido nominados para la renovación de becas y ayudas estudiantiles. Esto es para que la Federación tenga un registro de dichos casos y así puedan colaborar con una solución más expedita del tema.

ASAMBLEA DE CARRERA - MARTES 5, 11.20HRS

La asamblea del martes 5 de junio se realizará a las 11.20hrs, YA NO A LAS 14:20hrs, DEBIDO A LA SUSPENSIÓN DE CLASES QUE HABRÁ ENTRE LAS 11:00 Y LAS 15:00HRS ESE DÍA. 

Por lo tanto, volvemos a hacer la convocatoria:

MARTES 5 DE JUNIO, 11:20HRS, ASAMBLEA DE CARRERA CASTELLANO UPLA:
- Información y coordinación final Jornada por la Unidad de la Carrera Miércoles 6 (Campeonato de Futbol + Completada)
- Exposición, debate y resolución de Metodología para Congreso de Carrera re-fundacional de los Estatutos Orgánicos de Pedagogía en Castellano.
MARTES 5 DE JUNIO, 11:20HRS, SALA 249, ASAMBLEA DE CARRERA PEDAGOGÍA EN CASTELLANO UPLA!

ACTA ASAMBLEA DE CARRERA 15-5-2012

PEDAGOGÍA EN CASTELLANO - UPLA
Asamblea 15-05-2012

1) CONSEJO DE PRESIDENTES.

- Semana Mechona: Serán los días 30 y 31 de mayo, y QUIZÁS TAMBIÉN el día 1 de junio, en los que habrá suspensión de clases desde las 11 o 12 a.m. (está por confirmarse este último dato). Se realizarán exposiciones, charlas, la librería Ivens llevará muchos libros para regalar y hacer trueke, y el viernes seguramente habrá una tocata. Además, durante todos los días de la “Semana (?)” mechona estará abierto el Auditorio de Ciencias para que cualquier estudiante, organización social, juvenil, cultural, política, etc... el que quiera... pueda utilizar el espacio y ser parte del programa de actividades durante estos días. Para esto, deben manifestarlo a sus representantes de carrera para que ellos lo tramiten con la Federación.

Se propuso organizar para los días lunes 28 y martes 29 de mayo, actividades de carrera con suspensión de clases, aprovechando que esos días no se tomarán como semana mechona, y en vistas de que a la carrera le falta actividades de unidad y esparcimiento como carrera, para conocernos mejor, tener mayor confianza, estrechar lazos más unidos como estudiantes de Castellano.
La asamblea aprobó la propuesta (que la hizo la Koté) y por lo tanto los representantes por promoción se reunirán lo más pronto posible con la Coordinadora Docente de Carrera, profesora Katherinne Fuentes, para informarle de esta iniciativa y tramitar la autorización de la actividad. Apenas se tengan informaciones oficiales de la reunión serán difundidas para revisar el caso de las pruebas y actividades académicas que estén fijadas para esos días. Quedó como responsable de coordinar la actividad la compañera María José Arias (Koté, promoción 2009). Ella recibirá toda propuesta que se quiera hacer para construir un programa de actividades para dichos días, actividades de todo tipo pero enmarcadas en la necesidad de unificar a los estudiantes de la carrera.
EL DÍA JUEVES 17 DE MAYO, LA KOTÉ ESTARÁ AFUERA DE LA SALITA DE CASTELLANO A LAS 11.00HRS ESPERANDO A CUALQUIER COMPAÑER@ QUE DESEE PROPONER ACTIVIDADES PARA ESTOS DÍAS O AYUDAR EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROGRAMA.

- Confech: En la última CONFECH de el 12 de mayo se acordó aplazar el congreso confech para el segundo semestre de este año. Pueden revisar el acta no-oficial de la última confech en el correo castellanocee.upla@gmail.com

- FEUPLA: se estarán reuniendo todos los martes a las 18hrs en la palmera de Artes invitando a participar a quien quiera en los distintos “Departamentos” que extienden hacia la comunidad: Departamento de Comunicaciones, de Deporte y Recreación, de Artes y Cultura, etc... pueden dirigirse a las dependencias de la Federación (en el patio techado) para mayores informaciones.

2) MARCHA 16-05.

SI: 34
NO: 0
ABSTENCIÓN: 1

Se acuerda la participación de carrera en la marcha.

- CONGRESO DE CARRERA.

Se hizo una exposición aclarativa del esquema general sobre cómo se propone el Congreso de Carrera para los nuevos estatutos orgánicos estudiantiles, y ante la aparición de dudas y el planteamiento de la necesidad de re-evaluar la propuesta y discutirla como asamblea, se acuerda dejarlo como primer punto para la próxima asamblea (el tema del Congreso de Carrera), de forma RESOLUTIVA, para cualquier observación, crítica, transformación, idea, etc... que se quiera manifestar en torno a la propuesta de Congreso de Carrera (criterios para la recepción de propuestas estatutarias, tiempos, plazos, formas, métodos, etc...)

PRÓXIMA ASAMBLEA DE CARRERA:
MARTES 22 DE MAYO, 14.20HRS, SALA 249
TEMAS:

- Congreso de Carrera, discusión resolutiva de la planificación del Congreso
- Informaciones varias (punto por especificar dentro de unos días)

MARTES 15 MAYO, 14.20HRS - ASAMBLEA DE CARRERA

PRÓXIMA ASAMBLEA DE CARRERA PEDAGOGÍA EN CASTELLANO UPLA:
MARTES 15 DE MAYO, 14.20HRS, SALA 249 CASA CENTRAL UPLA

Temas:
- Presentación aclaratoria del proceso de Congreso de Carrera
- Evaluación y Síntesis de la Jornada Reflexiva del jueves 10 de mayo
- Informaciones del Consejo de Presidentes del jueves 10 de mayo
- VOTACIÓN RESOLUTIVA: PARTICIPACIÓN MARCHA MIÉRCOLES 16 DE MAYO

¡ NO FALTES !

ACTA ASAMBLEA DE CARRERA MARTES 8 DE MAYO 2012

Asamblea martes 8 de mayo de 2012:
TEMAS:
1-Presentación nueva FEUPLA.
2- Varios
- fiscalizar comisiones
- ciclo de cine castellano
- financiamiento de la carrera
- Pintar lienzos
2- Comisión congreso de Carrera Info.
3- Confech, jornadas de reflexión a nivel nacional

JORNADA REFLEXIVA JUEVES 10 DE MAYO - Propuesta Mineduc y Movimiento estudiantil

JUEVES 10 DE MAYO, 9:35-12:35hrs.
JORNADA REFLEXIVA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD:
"¿Es coherente la propuesta del Mineduc con los lineamientos del movimiento estudiantil?".

SE REALIZARÁ DESDE LAS 9:35hrs HASTA LAS 12:35hrs CON SUSPENSIÓN DE CLASES DURANTE DICHOS PERIODOS.
NOS REUNIREMOS AFUERA DE LA SALITA DE CASTELLANO 

(Y DE AHÍ IREMOS A LA SALA CARLOS PANTOJA O AL PATIO TECHADO, SE CONFIRMARÁ MAÑANA EN LA MAÑANA)

La iniciativa surgió de la asamblea de carrera del pasado martes 8 de mayo, respondiendo al llamado que se hizo a nivel nacional desde la CONFECH a realizar Jornadas reflexivas en torno a esa interrogante.

LA JORNADA ABRIRÁ CON UNA EXPOSICIÓN DE DARÍO FERNÁNDEZ (2010), para aclarar la propuesta de reforma educacional que envió el gobierno al parlamento la semana antepasada, junto a un proyecto de reforma tributaria. Estos temas serán explicados a grandes rasgos, para luego realizar discusiones en grupos en torno a los temas: 

1) Evaluación movilizaciones 2011; 2) Análisis propuesta mineduc; 3) Planteamiento de objetivos para el movimiento.

LAS CONCLUSIONES DE ESTA JORNADA SE REDACTARÁN EN UN DOCUMENTO QUE SERVIRÁ PARA ALIMENTAR LA DISCUSIÓN EN ASAMBLEA RESPECTO A NUESTRA POSTURA COMO ESTUDIANTES DE CASTELLANO ANTE EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE ESTE AÑO.
LXS ESPERAMOS AFUERA DE LA SALITA DE CASTELLANO (AL FONDO DEL 2do PISO CASA CENTRAL, ventanales). AHÍ AVISAREMOS DEL LUGAR DONDE SE REALIZARÁ LA ACTIVIDAD.

Saludos fraternales,

Representantes por promoción de Pedagogía en Castellano.

AVISO IMPORTANTÍSIMO - JORNADA DE REFLEXIÓN JUEVES 10, X CONFIRMAR!!

AVISO IMPORTANTE ¡¡¡CASTELLANO!!! 

Damos el aviso anticipadamente de que hoy MARTES 8 DE MAYO la asamblea de estudiantes de Pedagogía en Castellano, respondiendo al llamado de la CONFECH de realizar Jornadas de Reflexión a nivel nacional para el martes 8 y miércoles 9 de mayo, ha resuelto convocar a una JORNADA REFLEXIVA DE CARRERA PARA EL JUEVES 10 DE MAYO, ENTRE LAS 9:35 Y LAS 12:35hrs (2º y 3º periodo), Y HEMOS SOLICITADO LA SUSPENSIÓN DE CLASES PARA TODA LA CARRERA DURANTE DICHOS PERIODOS. AUN FALTA RECIBIR LA CONFIRMACIÓN por parte de las autoridades de la carrera, mañana apenas recibamos la respuesta les confirmaremos, pero avisamos anticipadamente para que lo tengan considerado desde ya y no se topen con la sorpresa. INVITAMOS A TODA LA CARRERA A INFORMARSE REVISANDO EL CORREO "Documentos!!!!!" en castellanocee.upla@gmail.com, para dar una debate informado y consistente durante la jornada de este jueves. Es sumamente necesario que, como estudiantes y futuros trabajadores del ámbito de la educación, definamos nuestra postura respecto a la interrogante a discutir: "¿ES COHERENTE LA PROPUESTA DEL MINEDUC CON LOS LINEAMIENTOS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL?".
 

INFÓRMATE-PARTICIPA-OPINA

PAUTA CONFECH PARA JORNADAS DE REFLEXIÓN 8 Y 9 DE MAYO

JORNADAS DE REFLEXIÓN A NIVEL NACIONAL

En vista de la situación actual de la discusión en las Universidades pertenecientes a la CONFECH, es necesario revisar las líneas principales a discutir por todas las asambleas y plenos estudiantiles o consejos de presidentes.
Es necesario, reabrir las discusiones en las asambleas en base a las demandas y propuestas ya elaboradas por el movimiento (último petitorio CONFECH, Bases para un acuerdo Social, etc). Esto con el objetivo de no partir desde cero y nutrir las demandas en torno a financiamiento, institucionalidad, acceso, democratización y calidad ya elaboradas. Es necesario visualizar los puntos que permiten abrir conflicto a propósito del anuncio del gobierno. Quizás la apuesta de fijar los aranceles de referencia en torno a criterios de mercado nos permita señalar que éstos deben discutirse de manera democrática y que deben apuntar a recuperar el rol del Estado en materia de financiamiento institucional (aportes basales). Urge discutir en torno a qué consideramos avances en nuestras demandas y qué no. A partir de esto, podemos definir las tácticas adecuadas que nos permitan ir avanzando en nuestras demandas
particulares en torno a un plan estratégico.
Por otro lado, el 2011 ha abierto un nuevo escenario político y social a nivel nacional que viene desde distintas perspectivas y problemáticas sectoriales y/o regionales poniendo en cuestión nuestra democracia y nuestro modelo de desarrollo. Ante esto, debemos caracterizar el momento o escenario político actual y qué rol vamos a jugar como movimiento estudiantil. Esta definición determinará nuestra relación y vinculación con otras organizaciones sociales y otras demandas.
Frente a la ofensiva del gobierno, materializada en la propuesta Beyer y en el ajuste tributario anunciado por el presidente Piñera es necesario responder sin caer terminar jugando en la cancha que plantea el gobierno. En esa perspectiva resulta imperativo volver a instalar la recuperación y fortalecimiento de la Educación Pública, con sus correspondientes derivadas, dentro del debate.

Temáticas Generales a Discutir
1) Marco general 4 ejes: Calidad, Acceso, Democratización, Financiamiento y su relación en
torno a la institucionalidad.
Dentro de esto, la idea es discutir las temáticas de manera política. ¿Qué vamos a entender
por Calidad y Acceso en un Estado Garante?
2) Propuesta Gobierno 2012:
La idea es discutir en torno a los ejes principales de la propuesta del ministro, en torno a
los ejes discutidos durante el año 2011.

Para las temáticas planteadas se adjuntan documentos recientes y documentos recopilados durante
el año 2011.

Hacemos un llamado a todos y todas a involucrarse en las discusiones, a llenar sus asambleas y por
sobre todo a nutrir el movimiento estudiantil de criticas, autocriticas y propuestas para su accionar
frente a las medidas de Gobierno.

Un saludo fraterno
Mesa Ejecutiva
Confederación de Estudiantes de Chile
CONFECH

Comunicado de Prensa CONFECH SÁBADO 5 DE MAYO

Comunicado de Prensa CONFECH SÁBADO 5 DE MAYO

En la sesión de CONFECH del día de hoy se ha dado una extensa discusión en torno a cómo canalizar la fuerza que ha mostrado tener el movimiento estudiantil aún luego de prácticamente un año. En base a ello, es que consideramos que los anuncios del gobierno en materia de financiamiento estudiantil y ajuste tributario no solucionan los problemas
de fondo y no responde a las demandas del movimiento estudiantil. Dicha propuesta, en la práctica, no hace más que mantener el endeudamiento en la educación superior y destruir el sistema público de universidades, facilitando el endeudamiento y acumulación de dinero por parte de quienes lucran con lo que debieran ser derechos sociales asegurados por el Estado para todos, en este caso la educación.
Estos ajustes en ninguna medida van en la línea de lo que ha planteado el movimiento estudiantil y social, ya que ante el financiamiento hemos apuntado a un aumento sustancial de aportes basales a las universidades que configuran un sistema educativo garantizado por el Estado, que sea democrático, intercultural y al servicio del pueblo.
Además, la iniciativa del gobierno no aborda la crisis educacional desde una perspectiva sistémica, cuando, a nuestro entender, hoy no es posible enfrentar la profunda crisis en la educación aislando las demandas de los diferentes actores (secundarios, universitarios, profesores, trabajadores de la educación).
La potencia de este movimiento estudiantil debe tener como objetivo sumar a los diversos actores sociales que se están movilizando por los cambios que Chile necesita. Hoy como CONFECH hacemos el llamado a todas y todos a reunirse y organizarse con trabajadores, pobladores y estudiantes de sus territorios. A la vez, como mesa ejecutiva tendremos el rol activo de reunirnos con actores educacionales y otros sectores para articular un plan conjunto y potente que represente las distintas demandas sociales. Así, como movimiento social, le haremos frente a la lógica política mantenida durante los últimos 22 años, fuertemente represiva e indolente, que ha sido completamente incapaz de dar respuesta a las demandas postergadas desde la dictadura.

Convocatoria a actividades:

8 y 9 de mayo: Jornadas de Discusión en las bases a nivel nacional
12 de mayo: CONFECH USACH
16 de mayo: Marcha Multisectorial por la Educación
19 de mayo: CONFECH Valparaíso
20 de mayo: Cumbre actores sociales.