ACTA
1º PLENARIO DE COMISIONES DE TRABAJO
ASAMBLEA DE CARRERA PED. EN CASTELLANO
UPLA
LUNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2012
Temas:
1) Elegir encargado principal de cada Comisión
2) Definir el funcionamiento de las comisiones
3) Determinar objetivos para las comisiones
4) Definir tareas inmediatas para cada Comisión
1) ENCARGADOS PRINCIPALES POR COMISIÓN
La función de elegir uno o dos encargados principales por Comisión, es la siguiente:
-
tener a una o dos personas por comisión que adquieran la
responsabilidad de mantener en permanente actividad a sus comisiones;
-
poder contactar a la comisión con mayor facilidad, contando con el
número de teléfono de este/os encargado/s, para un flujo de información
más expedito;
- dirigir a cualquier interesado en
participar en alguna comisión, al encargado o los encargados
principales, y así facilitar su forma de contacto.
En este sentido, cada comisión eligió a sus siguientes
ENCARGADOS PRNICIPALES:
-
Académica: Óscar Medina (2010) [queda por confirmar el otro encargado principal]
-
Enlace: Felipe Arriagada (2012) [queda por confirmar el otro encargado principal]
-
Recreativa:
Iván Vera (2012), Luis Urbina (2009) [este último es propuesto como
encargado sin estar en la reunión, por lo cual debe ser confirmado o
rectificado]
-
Política: Francisca Castro
(2012), Felipe Arriagada (2012) [Observación: son los únicos
integrantes de la comisión, por lo cual se requieren más interesados en
participar en esta área]
-
Propaganda: María Paz Martínez (2010), Francisca Castro (2012).
2) FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES
Se requiere establecer una estructura de funcionamiento para el trabajo de las Comisiones, por lo cual se acuerda la siguiente
estructura de funcionamiento para las Comisiones:
-
Se realizarán reuniones semana por medio, en las que
se presente al menos un encargado principal por Comisión (lo ideal es que se presente la Comisión en su totalidad),
en conjunto a los Representantes de Carrera. Estas reuniones serán denominadas
PLENARIOS, y tendrán como objetivo:
ser una instancia de coordinación general entre los trabajos de las distintas Comisiones y los Representantes de Carrera;
de este modo, resolver conjuntamente los problemas de funcionamiento,
las dudas o propuestas que existan; e impulsar una actividad proactiva y
sistemática de las distintas comisiones, propiciando el trabajo
interconectado de las Comisiones y el aporte mutuo entre los integrantes
de cada Comisión respecto al trabajo de la otra.
-
Cada Comisión debe trabajar a su propio ritmo, de forma autónoma, con reuniones internas por Comisión,
las cuales deben ser fijadas por los integrantes de la misma de acuerdo
a las necesidades que se plantee para cumplir sus tareas.
-
Cada Comisión debe elegir un Secretario de Comisión, el cual estará encargado de
tomar acta de las decisiones, apuntes y observaciones que haga la Comisión en sus reuniones internas,
y publicar este documento
para conocimiento de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano,
promoviendo un trabajo transparente, y procurando que la comunidad
estudiantil de la carrera esté permanentemente informada de las ideas,
propuestas y actividades que emanan de cada Comisión.
3) OBJETIVOS DE LAS COMISIONES DE TRABAJO
En
este primer plenario sostenido el día de hoy, se resolvió que las
Comisiones debían actuar de acuerdo a OBJETIVOS GENERALES concernientes a
todas las Comisiones existentes, de modo que queden claros los
objetivos por los cuales son creadas estas Comisiones de Trabajo a
partir de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano; y por otra
parte, cada Comisión debe determinar y presentar al plenario y a la
asamblea de carrera, cómo se traducen estos Objetivos Generales en
Objetivos Específicos de su Comisión.
Los OBJETIVOS GENERALES DE LAS COMISIONES DE TRABAJO son los siguientes:
1)
Objetivo técnico-logístico:
elaborar, planificar y presentar a quienes lo requieran, todas aquellas
labores de tipo técnico y logístico que se necesiten para el correcto
cumplimiento de determinadas actividades o tareas planteadas. Este es,
ciertamente, uno de los objetivos por los cuales han sido fundadas las
Comisiones de Trabajo: optimizar el trabajo de la asamblea de carrera en
situaciones en que se requiera gestionar de forma más precisa y
minuciosa ciertos detalles técnicos y logísticos para concretar algún
proyecto, actividad o idea.
2)
Objetivo orgánico:
servir como extensión de la asamblea de carrera de Ped. en Castellano,
involucrando a más compañeros de carrera al trabajo de la misma, de
acuerdo a las habilidades e intereses que se vean envueltos en
determinado tipo de actividades. Las Comisiones de Trabajo funcionan,
por lo tanto, como brazo de la asamblea de carrera, no necesariamente en
representación de ella, pero sí en torno a ella y sus intereses.
3)
Objetivo de proactividad:
promover la actividad constante, la participación, el dinamismo entre
los estudiantes de la carrera, el involucramiento de los estudiantes en
su disciplina y en las distintas áreas que se requieran abordar, de
forma permanente, sistemática, organizada y concreta, cumpliendo los
objetivos que se planteen y haciendo del estudiantado de Castellano un
agente proactivo en base a sus necesidades, ideas y conclusiones. De
este modo, se pretende combatir la delegación de tareas al mismo número
de estudiantes de siempre, integrando a la ejecución de las ideas a sus
propios responsables, de forma directa.
Tal como ha sido
mencionado, la idea es que estos tres objetivos sean traducidos por cada
Comisión en sus respectivas áreas de trabajo: queda pendiente,
entonces, que cada Comisión elabore sus propios Objetivos Específicos,
de acuerdo a la temática que aborda, en torno a estos tres Objetivos
Generales.
4)
TAREAS INMEDIATAS POR COMISIÓN
El
Plenario en su conjunto, respondiendo a la vez a las propuestas e
intereses de los integrantes de cada Comisión, elaboró el siguiente
listado de tareas y necesidades que se requieren cumplir a corto plazo
por parte de cada Comisión:
v
Congreso de Literatura:
realizar un Congreso de Literatura es un proyecto que se viene
barajando hace tiempo entre varios estudiantes de la carrera, y
promovería el fortalecimiento y la profundización de los conocimientos
de nuestra disciplina para una mejor formación universitaria.
- Se sugiere que se realice aproximadamente en el mes de Noviembre, con una duración de alrededor de 2 días.
v
Revista Nueva Fénix:
la Revista Nueva Fénix es un canal que tenemos los estudiantes de
Castellano para promover la producción literaria e investigación propia
en la disciplina, ejercitando la labor de nuestra profesión de forma
temprana y constante, para desarrollar visiones propias del área y
propuestas académicas y profesionales nuevas y mejores.
- Se
observa el interés del profesor Eddie Morales en “resucitar” esta
revista, que está muy abandonada en su edición y renovación, y se hace
la observación respecto a renovar su formato (que es muy tedioso para la
lectura) y empezar pronto a hacer la convocatoria a nuestros compañeros
a enviar obras para ser publicadas. Para esta última idea, se le pide a
Óscar Medina (2010), de la Comisión Académica, que se reúna pronto con
su Comisión para avanzar en los aspectos logísticos para la edición de
la revista, y elaborar una pauta de criterios para la recepción de
textos. También, que se defina una línea temática al respecto.
Se
reunirá a las 17.30hrs a pintar propaganda para convocar a la asamblea
de carrera del martes 4. Se le encarga que esté atenta a la
calendarización del Congreso Re-fundacional de Estatutos Orgánicos de
Carrera, para apoyar en la difusión.
Manifiesta
la necesidad principal en estos momentos de entablar lazos con
estudiantes secundarios: visitar tomas, colegios movilizados, conocer la
situación de liceos del sector, para presentar informativos a la
asamblea de carrera. En asamblea de carrera de martes 4 de septiembre
convocarán a asistir a algún liceo en toma el día miércoles 5.
Manifiesta
que su mayor necesidad para cualquier actividad que deseen hacer es el
FINANCIAMIENTO. Proponen que cada representante de promoción comience
una colecta de $200 por persona, aproximadamente, para reunir un fondo
principal de recursos y así poder iniciar algún tipo de actividad
recreativa.
- Por último, Roberto (2012) se integra a Comisión Recreativa.
FIN. ¡A ponerle weno!
