ACTA
1º PLENARIO DE COMISIONES DE TRABAJO
ASAMBLEA DE CARRERA PED. EN CASTELLANO
UPLA
LUNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2012
1) Elegir encargado principal de cada Comisión
2) Definir el funcionamiento de las comisiones
3) Determinar objetivos para las comisiones
4) Definir tareas inmediatas para cada Comisión
1) ENCARGADOS PRINCIPALES POR COMISIÓN
La función de elegir uno o dos encargados principales por Comisión, es la siguiente:
- tener a una o dos personas por comisión que adquieran la responsabilidad de mantener en permanente actividad a sus comisiones;
- poder contactar a la comisión con mayor facilidad, contando con el número de teléfono de este/os encargado/s, para un flujo de información más expedito;
- dirigir a cualquier interesado en participar en alguna comisión, al encargado o los encargados principales, y así facilitar su forma de contacto.
En este sentido, cada comisión eligió a sus siguientes ENCARGADOS PRNICIPALES:
- Académica: Óscar Medina (2010) [queda por confirmar el otro encargado principal]
- Enlace: Felipe Arriagada (2012) [queda por confirmar el otro encargado principal]
- Recreativa: Iván Vera (2012), Luis Urbina (2009) [este último es propuesto como encargado sin estar en la reunión, por lo cual debe ser confirmado o rectificado]
- Política: Francisca Castro (2012), Felipe Arriagada (2012) [Observación: son los únicos integrantes de la comisión, por lo cual se requieren más interesados en participar en esta área]
- Propaganda: María Paz Martínez (2010), Francisca Castro (2012).
2) FUNCIONAMIENTO DE LAS COMISIONES
Se requiere establecer una estructura de funcionamiento para el trabajo de las Comisiones, por lo cual se acuerda la siguiente estructura de funcionamiento para las Comisiones:
- Se realizarán reuniones semana por medio, en las que se presente al menos un encargado principal por Comisión (lo ideal es que se presente la Comisión en su totalidad), en conjunto a los Representantes de Carrera. Estas reuniones serán denominadas PLENARIOS, y tendrán como objetivo: ser una instancia de coordinación general entre los trabajos de las distintas Comisiones y los Representantes de Carrera; de este modo, resolver conjuntamente los problemas de funcionamiento, las dudas o propuestas que existan; e impulsar una actividad proactiva y sistemática de las distintas comisiones, propiciando el trabajo interconectado de las Comisiones y el aporte mutuo entre los integrantes de cada Comisión respecto al trabajo de la otra.
- Cada Comisión debe trabajar a su propio ritmo, de forma autónoma, con reuniones internas por Comisión, las cuales deben ser fijadas por los integrantes de la misma de acuerdo a las necesidades que se plantee para cumplir sus tareas.
- Cada Comisión debe elegir un Secretario de Comisión, el cual estará encargado de tomar acta de las decisiones, apuntes y observaciones que haga la Comisión en sus reuniones internas, y publicar este documento para conocimiento de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano, promoviendo un trabajo transparente, y procurando que la comunidad estudiantil de la carrera esté permanentemente informada de las ideas, propuestas y actividades que emanan de cada Comisión.
3) OBJETIVOS DE LAS COMISIONES DE TRABAJO
En este primer plenario sostenido el día de hoy, se resolvió que las Comisiones debían actuar de acuerdo a OBJETIVOS GENERALES concernientes a todas las Comisiones existentes, de modo que queden claros los objetivos por los cuales son creadas estas Comisiones de Trabajo a partir de la asamblea de estudiantes de Ped. en Castellano; y por otra parte, cada Comisión debe determinar y presentar al plenario y a la asamblea de carrera, cómo se traducen estos Objetivos Generales en Objetivos Específicos de su Comisión.
Los OBJETIVOS GENERALES DE LAS COMISIONES DE TRABAJO son los siguientes:
1) Objetivo técnico-logístico: elaborar, planificar y presentar a quienes lo requieran, todas aquellas labores de tipo técnico y logístico que se necesiten para el correcto cumplimiento de determinadas actividades o tareas planteadas. Este es, ciertamente, uno de los objetivos por los cuales han sido fundadas las Comisiones de Trabajo: optimizar el trabajo de la asamblea de carrera en situaciones en que se requiera gestionar de forma más precisa y minuciosa ciertos detalles técnicos y logísticos para concretar algún proyecto, actividad o idea.
2) Objetivo orgánico: servir como extensión de la asamblea de carrera de Ped. en Castellano, involucrando a más compañeros de carrera al trabajo de la misma, de acuerdo a las habilidades e intereses que se vean envueltos en determinado tipo de actividades. Las Comisiones de Trabajo funcionan, por lo tanto, como brazo de la asamblea de carrera, no necesariamente en representación de ella, pero sí en torno a ella y sus intereses.
3) Objetivo de proactividad: promover la actividad constante, la participación, el dinamismo entre los estudiantes de la carrera, el involucramiento de los estudiantes en su disciplina y en las distintas áreas que se requieran abordar, de forma permanente, sistemática, organizada y concreta, cumpliendo los objetivos que se planteen y haciendo del estudiantado de Castellano un agente proactivo en base a sus necesidades, ideas y conclusiones. De este modo, se pretende combatir la delegación de tareas al mismo número de estudiantes de siempre, integrando a la ejecución de las ideas a sus propios responsables, de forma directa.
Tal como ha sido mencionado, la idea es que estos tres objetivos sean traducidos por cada Comisión en sus respectivas áreas de trabajo: queda pendiente, entonces, que cada Comisión elabore sus propios Objetivos Específicos, de acuerdo a la temática que aborda, en torno a estos tres Objetivos Generales.
4) TAREAS INMEDIATAS POR COMISIÓN
El Plenario en su conjunto, respondiendo a la vez a las propuestas e intereses de los integrantes de cada Comisión, elaboró el siguiente listado de tareas y necesidades que se requieren cumplir a corto plazo por parte de cada Comisión:
- Académica:
- Se sugiere que se realice aproximadamente en el mes de Noviembre, con una duración de alrededor de 2 días.
v Revista Nueva Fénix: la Revista Nueva Fénix es un canal que tenemos los estudiantes de Castellano para promover la producción literaria e investigación propia en la disciplina, ejercitando la labor de nuestra profesión de forma temprana y constante, para desarrollar visiones propias del área y propuestas académicas y profesionales nuevas y mejores.
- Se observa el interés del profesor Eddie Morales en “resucitar” esta revista, que está muy abandonada en su edición y renovación, y se hace la observación respecto a renovar su formato (que es muy tedioso para la lectura) y empezar pronto a hacer la convocatoria a nuestros compañeros a enviar obras para ser publicadas. Para esta última idea, se le pide a Óscar Medina (2010), de la Comisión Académica, que se reúna pronto con su Comisión para avanzar en los aspectos logísticos para la edición de la revista, y elaborar una pauta de criterios para la recepción de textos. También, que se defina una línea temática al respecto.
- Propaganda:
- Enlace:
- Recreativa:
- Por último, Roberto (2012) se integra a Comisión Recreativa.
FIN. ¡A ponerle weno!
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