¡¡CABR@S!! Este es el correo que se les envió a los profesores de la Carrera para invitarlos a un coloquio este lunes 06 de Junio, denominado: "Re-Pensando la Educación y el Movimiento Estudiantil", donde esperamos que asistan nuestrxs compañerxs de carrera, en vistas de la primera instancia que se generará entre profesores y estudiantes de la carrera en torno al contexto de movilización que se encuentra la carrera, la universidad y el país.
La invitación es para el día lunes a las 12:00hrs en la Sala Altazor.
La invitación es para el día lunes a las 12:00hrs en la Sala Altazor.
Por este mismo medio (blog y facebook) les comunicaremos la respuesta de los profes.
¡¡ATENT@S A LA INFO!!
[Esta es la carta enviada a cada una de las autoridades académicas de la carrera: Lily, Eddie, Juan Manuel Olivar-jefe de carrera] :
Como ya están informados, la asamblea de estudiantes de Pedagogía en Castellano actualmente se encuentra en estado de constante debate y movilización en torno a dos ejes principales de demandas sociales: a nivel local e interno, hemos culminado un proceso de elaboración de un petitorio único de exigencias destinado a las autoridades administrativas de la Universidad de Playa Ancha, teniendo como voceros principales a nuestros representantes de la FeUpla. Con este documento, y mediante la presión política y social de bases, pretendemos dar solución definitiva a una serie de injusticias e irregularidades que se cometen al interior de nuestra universidad, y que afectan directamente a nuestra condición de estudiantes y ciudadanos de este país. Por otro lado, hemos decidido sumarnos constantemente a los llamados a movilización nacional convocados por la CONFECH y otros movimientos sociales, especialmente del mundo educacional (adjuntamos la declaración pública de nuestra carrera, para aclarar con mayor detalle la postura de nuestra asamblea en torno a estas dos temáticas).
En este contexto, el paro indefinido con asambleas diarias ha sido el método más efectivo que pudimos tomar como camino a la organización de la asamblea, el debate y la protesta conciente y ascendente hacia la consecución de nuestros objetivos. Del mismo modo, en la última asamblea se vio la necesidad de generar una instancia de conversación y debate en la cual estudiantes y profesores de la carrera podamos compartir nuestras experiencias y conocimientos sobre las injusticias políticas y económicas que destruyen el rol público y social de la educación, convirtiéndolo en una mercancía más del sistema económico imperante, y las consecuencias que acarrean estas desigualdades. Asimismo, sabemos que ustedes vivieron una época clave para el destino del sistema educacional chileno: la década de los 60’ y 70’, el gobierno de la Unidad Popular, y la dictadura militar iniciada en 1973. Esto nos genera la inquietud de ver de qué manera sus conocimientos generacionales pueden contribuir a nuestro actual debate sobre educación, y podamos conocer de primera fuente los errores que se cometieron en el pasado y que no debemos repetir, entendiendo que el movimiento estudiantil en Chile está determinado por una larga historia que tuvo un punto cúlmine en las reformas educacionales de los 60’-70’, y que las demandas históricas siguen igual de vigentes que en décadas anteriores (triestamentalidad, gratuidad de la educación, rol social de la Universidad, etc.…).
Por lo tanto, los invitamos para el día lunes 6 de junio, a las 12:00 hrs., en la Sala Altazor, a un coloquio entre estudiantes y profesores al que denominamos: “Re-pensando la Educación y el Movimiento Estudiantil”, con el mero objetivo de dialogar y conocer sus posturas al respecto, desde su posición de académicos tanto como ciudadanos de este país. Les recordamos que la universidad se encuentra en una “toma abierta”, es decir, con libre acceso para las actividades que los estudiantes queramos realizar en su interior, por lo que no habría inconveniente alguno para que ustedes ingresen a la facultad, pese al estado en que se encuentra.
En este contexto, el paro indefinido con asambleas diarias ha sido el método más efectivo que pudimos tomar como camino a la organización de la asamblea, el debate y la protesta conciente y ascendente hacia la consecución de nuestros objetivos. Del mismo modo, en la última asamblea se vio la necesidad de generar una instancia de conversación y debate en la cual estudiantes y profesores de la carrera podamos compartir nuestras experiencias y conocimientos sobre las injusticias políticas y económicas que destruyen el rol público y social de la educación, convirtiéndolo en una mercancía más del sistema económico imperante, y las consecuencias que acarrean estas desigualdades. Asimismo, sabemos que ustedes vivieron una época clave para el destino del sistema educacional chileno: la década de los 60’ y 70’, el gobierno de la Unidad Popular, y la dictadura militar iniciada en 1973. Esto nos genera la inquietud de ver de qué manera sus conocimientos generacionales pueden contribuir a nuestro actual debate sobre educación, y podamos conocer de primera fuente los errores que se cometieron en el pasado y que no debemos repetir, entendiendo que el movimiento estudiantil en Chile está determinado por una larga historia que tuvo un punto cúlmine en las reformas educacionales de los 60’-70’, y que las demandas históricas siguen igual de vigentes que en décadas anteriores (triestamentalidad, gratuidad de la educación, rol social de la Universidad, etc.…).
Por lo tanto, los invitamos para el día lunes 6 de junio, a las 12:00 hrs., en la Sala Altazor, a un coloquio entre estudiantes y profesores al que denominamos: “Re-pensando la Educación y el Movimiento Estudiantil”, con el mero objetivo de dialogar y conocer sus posturas al respecto, desde su posición de académicos tanto como ciudadanos de este país. Les recordamos que la universidad se encuentra en una “toma abierta”, es decir, con libre acceso para las actividades que los estudiantes queramos realizar en su interior, por lo que no habría inconveniente alguno para que ustedes ingresen a la facultad, pese al estado en que se encuentra.
Esperamos con muchas ansias su participación, pues los consideramos un elemento fundamental para aclarar nuestras dudas y para generar un vìnculo sumamente necesario en relaciòn al contexto actual de la universidad y el paìs.
Solicitamos que extiendan la invitación al resto de los docentes de nuestra carrera, esta carta va destinada solamente al Coordinador Docente, la Directora del Departamento de Literatura, y el Secretario de Facultad de Humanidades.
Atentamente
TRICEL Castellano, Tribunal Calificador de Elecciones (organismo mediador y representativo momentáneo).
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